Tools, die Künstliche Intelligenz (KI) verwenden, sind längst Teil unseres Alltags – doch wie setzen wir sie sinnvoll ein? Wo ist es sinnvoll, Arbeit an die KI abzugeben, wo kann man effektiv mit ihr zusammenarbeiten und wann hat es mehr Sinn, Aufgaben selbst zu erledigen? In diesem Wahlpflichtfach beschäftigen wir uns mit der richtigen Anwendung von KI-Tools und wie sie uns in Schule, Studium und Beruf unterstützen können. Wie können wir die KI nutzen, um selbst effizienter, kreativer und besser zu werden und welche Formen des menschlichen Denkens kann eine Maschine nicht ersetzen? Gute Ergebnisse wird man dann erzielen, wenn der Mensch die Maschine richtig nutzt.
Ein zentraler Bestandteil des Kurses ist das Erstellen guter Prompts – also die Anweisungen, die man einer*einem KI-Assistent*in gibt. Nur wer Prompts präzise formuliert, erhält wirklich brauchbare Ergebnisse von KI-Tools. Außerdem probieren wir verschiedene KI-Anwendungen aus, die u.a. Texte, Bilder, Audios, Videos etc. generieren können. Unterstützen sollen uns die Tools u.a. bei der Recherche, bei der Ideenfindung für Projekte, bei der Gestaltung von Materialien, beim Übersetzen und beim Lernen.
Im Laufe des WPGs versuchen wir auch die aktuellen Entwicklungen auf dem KI-Markt zu beobachten. Laufend kommen neue Dienste hinzu und wir werden versuchen, sie in die praktische Arbeit im Kurs einfließen zu lassen. Wir bleiben am Puls der Zeit!
Let the games begin! – English project week October 2026
At the beginning of October, the students of 4A, 4B, 4CS and 4M were ready to immerse themselves in the English language through drama, music and photography, creative writing and sports and games. Read what they think about their English project week: Jerome was our...
